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《两位数乘两位数》最新教案优质课下载
2.培养学生的计算能力和解决实际问题的能力
过程与方法：通过动手操作让学生掌握两位数乘两位数的笔算方法。
情感与态度：通过操作和交流、探索、感受学习数学的快乐
教学重点
掌握两位数乘两位数的计算方法。
教学难点
两位数乘两位数的竖式写法。
教学准备
多媒体课件
环节提示
教学流程
预习质疑
预习46页，完成以下问题：
1.观察例1的主题图，说一说你发现的信息、问题。
你是怎么列式，怎么算的，把你的想法试着用点子图表示出来。
3.通过预习，我发现了：
4.通过预习，我能提出什么有价值的问题：
质疑引出新课
师：通过昨天的预习知道我们今天要学习什么内容？
教师板书课题：笔算乘法。
指名提出问题
师：说说你们小组最想解决的问题是什么？
今天就带着这些问题走进我们的学习。
交流展示
合作探究