《连乘连除乘除混合问题》优质课教案下载

《连乘连除乘除混合问题》最新教案优质课下载

通过分步骤和用多种方法解决问题，列出综合算式，提高学生解决问题的能力和列综合算式的能力。

让学生经历解决具体问题，渗透分析问题的两种一般策略——分析法和综合法，初步体验两种分析策略对解决问题的作用。

情感态度与价值观：

在练习的过程中，培养学生认真读题、理清条件的好习惯，培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。

教学重点：学会用连除或乘除混合运算解决问题。

教学难点：多角度思考问题，了解每个步骤的含义，最终列出综合算式，尝试多种方法。

教学准备：多媒体课件

教学过程

一、复习导入

课件出示题目：

三年级有6个班，每个班有40人，三年级一共有多少人？

师：这个问题应该怎样列式解答呢？

指生回答。

课件出示：三年级应该租多少辆车前往剧院呢？

指生回答。

课件出示教材情景图。

师：请同学们仔细观察这幅情境图，从图中，你搜集到了哪些数学信息？

指生回答。

师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？

生：每组有多少人？

师：你这个问题提得可真好，今天这节课我们就共同研究解决这个问题。（板书课题）

二、合作新知

师：怎么分析和解答这个问题呢？

师：接下来，我们进行小组合作。

课件出示小组合作要求：