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三年级下册(2015年1月第1版)《2.长方形和正方形的面积》教案优质课下载
课型:新授课
课时:一课时
4、教学重、难点
教学重点:探索并掌握长方形、正方形的特点。
教学难点:在学生掌握长方形、正方形的特点情况下,能够按要求在方格纸中画出长方形和正方形。
一、教学过程
(一)复习导入
情景图中有什么?数学书的封面和一张邮票
这两张图片分别是什么图形呢?
今天我们继续学习长方形和正方形。(板书课题)
(二)探究新知
1.探索长方形的特点
自主探索,合作交流
教师提问:
师:长方形有什么特点呢?让我们动手折一折,量一量,观察长方向的边和角,你有什么发现?拿出你的长方形,坐姿,谁来读小组合作要求
PPT出示小组合作要求
选择自己喜欢的方式,找出长方形边和角的特点
组内交流你的发现
记录员记录
准备小组汇报
学生发现特点,老师巡视
小组汇报:哪个小组来汇报,你们组发现了长方形边和角的哪些她点?
生:四条边、四个角,(教师板书)
师:你们是怎么知道的呢?
生:我们是数出来的,师我们一起来数一数