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三年级下册（2015年1月第1版）《分数的初步认识》新课标教案优质课下载
师：那问问大家数学上有种方法怎么分就能分的非常公平公正。
生：平均分
师：哦，平均分 （板书：平均分） 这样就能很公平
师：者8块月饼如果平均分给这两个小朋友，每人分几块？一起说
生：4块（副板书4块）
生：算式是8除以2等于4
出示ppt
师：唉？这是什么意思呢？
生：四块月饼分给两个小朋友
师：怎么分啊？
生：平均分
师：那平均分给两个小朋友，每人分几块？
生：每人分到两块（师副板书：2）
算式是 4除以2等于2
再出示ppt
师：诶？那现在这两块月饼呢？
生：平均分给连个小朋友每人分到1块 算式是2除以2等于1（师副板书：1）
再出示ppt
两个小朋友平均分1块月饼，怎么分？
指生：二分之一
师：那这个二分之一你是怎么理解的？
生：把一个月饼切成两块
师：请同学们在本上来表示表示怎么把月饼分成两块，用画图的方式，每人怎么分，分到多少，用画图的方式表达出来。
（找不同的3到4名孩子黑板示范）
同学们看黑板，这个是那个同学的？请你来说说你是怎么分的？