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北京2011课标版《简单的分数加减发》新课标教案优质课下载
教学重点
1、理解同分母分数加法的算理。
2、会计算简单的同分母分数加减法。
教学难点
理解同分母分数加减法的算理。
教学过程
一、情境导入，激发兴趣
用分数表示涂色部分
二、自主探究，掌握方法
1、出示例1情境图
一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？（课件显示）
指名朗读题目，说出已知条件和问题。（课件根据学生回答一一显示）
教师提问：该怎样列式解答呢？
+=
小组交流讨论，交流算法。
指名回答，师补充（课件出示图片）
2、出示例2情境图
-=
试着计算一下分数的减法，小组交流讨论。
提问：这两组算式有什么相同点吗？
预设：加法算式中的分母都相同，减法算式中的分母也都相同。
预设：都是用分子相加减，分母不变
师总结计算方法：分母相同的分数相加减，分母不变，分子相加减。
3、看谁算的又对又快
-= += += -=