《简单的小数加减法》优质课教案下载

《简单的小数加减法》最新教案优质课下载

教学重点：理解一位小数加减法的算理，掌握一位小数加减法的算法。

教学难点：掌握整数减一位小数的算法。

教学过程：

创设情境，引入新课

师：同学们我们已经学过了小数的初步认识，知道了小数在我们生活当中有着广泛的应用。今天我们就走进超市，继续学习和小数有关的数学问题。

1、找数学信息

（钢笔4.7元 笔记本4.1元 自动笔2.3元 ）

2、用8元能买这三样文具吗？为什么？

预设：

①生：精确计算出结果

②生：利用估算

3、课件出示问题：

师：如果买这两样（笔记本和自动笔），要付多少元？这时候你打算怎么办？

小结：看来在购物中，估算与准确计算各有各的用途。

自主学习，探究新知

1、多种策略，尝试解决

师：到底要花多少元？你有什么好办法解决这个问题？可以写一写、画一画!

2、展示方法

预设：

A 直接口算

4.1+2.3=6.4

B 列竖式

元 角

4 . 1

+ 2 . 3