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三年级下册（2015年1月第1版）《九整理数据》教案优质课下载
单位：厘米
孟俊博
128王国鑫144段海轩
147宁艳航
150张紫阳140张鑫淇141邓泽君129祁琳143王莹睿138勘津旋158郝欣宇140李玖恒150龚佳術145石慧128李佳欣135刘心鑫145张子琦145孙宪冬136晏鹏博137孙雨杰148冯邦硕143耿欣悦130高兴143杨恩袭144韩国蕊142冯建业149贾美美137宁宇航149王子晴137羊佳慧143段俏童145狄曜轩147
体会整理数据的必要性
老师要想知道咱们班身高在126-130、131-135、136-140、141-145、145-150范围内的同学各有多少人，我可以怎么做？（把身高进行分段整理）
通过整理数据，我们可以把身高表整理成下面这样，就制成了一张“明德小学三（1）班身高情况统计表”
这节课我们就来一起整理数据，认识统计表。
认识统计表
明德小学三（1）班学生身高情况统计表
单位：厘米
身高126~130131~135136~140141~145146~150150以上人数4171271
你能看懂这张统计表吗？表头、第一行、第二行
下面小组合作填写统计表
交流汇报
（你们怎么得到的这些数据，用的什么方法？）
根据数据做简单分析
通过观察统计表，你发现身高在哪一个范围内的人数最多？
通过统计表你还发现了什么？
刚才我们经历的过程就是数据整理（联系生活情境）
应用、整理数据，解决问题
将三（1）班同学的体重进行整理
小组合作，应用刚才整理数据的方法将下面的统计表完成。
交流汇报