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教学准备
PPT课件。
教学过程
Warming-up
sing a song 《Bingo》
T：Good morning，boys and girls.
Ss:Good morning ，teacher.
T:Let’s sing a song，OK？
Ss:OK!
歌曲热身，快速调动学生情绪，进入本课学习。
(2)Free Talk
让学生口头自我介绍。
Presentation
（1）出示PPT图片，让学生找出都有什么建筑，然后让学生用there be 句型和方位介词做句子，对之前知识做一个简要的感知。
（2）教师总结出there be句型和方位介词的知识点，让学生系统感知一下本节课复习的内容。
PPT出示Read，write and say模块的图片以及课文，学生和老师一起填空，朗读这部分的内容。。
（4）猜谜游戏。通过对公共场所的描述，让学生猜出是什么公共场所，从而引出Is there..? Are there ..? 句型进行复习
（5）出示Candy房间的图片，让学生说出她的房间都有哪些东西，并用there be句型做句子。
（6）出示复数名词的图片，让学生做句子。
（7）出示习题
三．Homework
运用there be句型和方位介词写一写自己的房间