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四年级上册(2014年7月第1版)《加法运算定律》教案优质课下载
教学重点:理解并掌握加法交换律、乘法交换律。
教学难点:用字母表示出加法交换律和乘法交换律。
教学准备:课件
教学过程:
一、谈话引入
1.师生谈话。
出示图片(骑马)
师:同学们,用一名短语表达图中的情境。
生:叔叔骑马。
师:哪么,老师把这句话中的两个对象的位置交换一下,说成“马骑叔叔”。你们觉得这样行吗?
生(笑):不行!
师:生活中,很多东西之间是不能交换位置的,不然就是主次不分,不但闹出笑话,而且会出错。
2. 导入新课
数学来源于生活,那么,数学中哪些地方是可以交换位置的呢?
师引导:我们可以从四则运算中去想(出示四个猜想)。
猜想一:加法中的两个加数交换
猜想二:减法中的被减数和减数交换
猜想三:乘法中的两个乘数交换
猜想四:除法中的被除数和除数交换
二、探索研究
1.加法中的交换。
(1)提出猜想:加法中交换两个加数的位置,和会怎样?
生:一样(不变)
(2)这只是我们的猜想,没经过验证。那么,我们如何来验证呢?
学生经过思考,自由发言后,老师引导:举例验证