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北京2011课标版《乘法运算定律》最新教案优质课下载
33
日期
学科
数学
课题
乘法分配律
课型
新授
教师
教材分析
本节课是北京版义务教育教科书小学数学四年级上册第31页例4，本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点，也是本节课内容的难点，教材是按照分析题意、列式解答、讲述思路、列举雷同，观察比较、总结规律等层次进行的。学习这部分教学内容有利于提高学生的观察能力、比较能力和概括能力。同时，学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的计算能力有着重要的作用。
学情分析
学生在前面学习了加法和乘法的交换律、结合律，以及应用这些运算律进行简便计算，已经初步具备探索和发现运算定律并运用运算律进行简便计算的经验，为学习新知识奠定了基础。同时新知识学生在已经学习的知识中也有所体现，只是没有揭示这个规律罢了，比如学生在计算长方形的周长时，周长=长×2+宽×2，周长=（长+宽）×2。
教学目标
（一）结合具体情景让学生经历探索乘法分配律的过程，理解乘法分配律意义，能够根据乘法分配律进行简便计算。
（二）引导学生在观察、比较中体验，在分析、概括中明晰，在理解中中实现符号化表达。
（三）使学生在交流中感受成功，积累积极的情感体验。
教学重点
结合具体情景理解并掌握乘法分配律，并能应用乘法分配律进行简算。
教学难点
理解乘法分配律意义，会灵活应用乘法分配律。
教学环节
问题与任务
时间
教师活动