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四．教学过程
第一课时
教学活动
【导入】
warm?up and review
1． Greeting
2． 大屏幕展示有关方位介词的图片，复习方位词的使用。教师问：Where is the ball？学生根据看到的球的位置来回答。
【讲授】
Presentation
PPT快速出示课题，同时导入community。
用there be句型看大屏幕一起讨论Candy’s community。
【活动】
Drills
1. 学习Read, write and say时，教师出示本课课文图片，然后再让学生对图片进行描述。
2. 让学生们打开书，跟录音反复诵读Read, write and say部分的内容。
3 .教师引导学生以小组的形式描述自己居住的社区。鼓励学生每人都开口说英语，学会共享与合作。可以互相提问，了解小组内其他同学居住的社区情况。
4. 小组讨论结束后，形成书面形式的小短文。“Our community”
5. 每组派代表读一读小短文。
【练习】
Practice
大屏幕出示练习题。
【作业】
Homework
完成与本课内容有关的练习。
熟读Read, write and say中的内容。
完成Look, write and say部分。