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复习引入新课
Review the words .
(出示PPT）T: Look carefully and say it quickly .
快速抢答场景词
&当出示最后一张community时，出示PPT讲解含义引出课题并板书
1.A question ： What’s in your community ?
(学生根据自己实际情况谈一谈自己的社区中有什么)
S1：... S2：... S3: ...
2.出示课文中图片的 PPT ，引入本课所学的内容。
T：What can you see in the picture ?
Ss: I see ... (学生们根据图片随意列举所看到的东西，当说到kindergarten 和 basketball court 时再出示PPT 讲解并领读)
T：Who can choose and stick the words here ?
Ss : 将贴于黑板一端的打乱顺序的单词组成词条，边读边按顺序贴在黑板上，然后依次练习）
T：What’s in the community ? Use “there is” or “there are “make sentences .小组合作完成
Ss: （学生列举there be 句型的用法 ）
PPT出示there be 句型口诀来总结there be 句型的知识点。
Our community 的短文学习
a.Read the word bank together and translate.
b.Read and fill the blank by themselves .
C.找学生依次对课文进行填空，在此过程中讲解“No 1 Building ,a lot of , also too 的区别等小的知识点
d.Listen to the tape and read after it .
(跟读每个段落后再找几名同学再次按段落边边读边填空)
e.Read and circle the words .
f.多种形式读课文~ eg: one by one
点兵点将读课文（NO... Line... Boys Girls）
Read together
T : Do you love your community ?
You love your community , I love my community ,too .
My community is very big and beautiful .
Do you want to visit my community ?