《Unit 9 My daily life》公开课教案下载-中山市优质课

本套教材重视中西方文化的交流，根据学生的年龄特征和认知能力，教材力图让学生在了解西方文化的同时，向学生介绍中国的传统文化，增强民族自豪感。

六．贯穿评价机制

教材设计了教师评价和学生自我批评的内容，在教师了解学生学习情况的同时，使学生对自己所学知识的掌握程度也有所了解。学情分析现在的学生从小学三年级就开始学习英语，进入六年级的学生已经对英语熟悉三年了。但是有一部分学生不是很喜欢上英语课，个别学生甚至有厌恶感，同时，有些学生还是为学习而学习，谈不上兴趣问题；另一方面，学生有一定的分化，两极分化很大又占了很大的比例也不忍心放弃他们，只能一遍又一遍的重复和练习，而此时那些已经具有大量英语基础知识的学生面对这样的同学和老师的教学，一开始或许还有一种自豪感，但很快便会十分无聊而影响课堂，现阶段我们现在除了要分析学生的学习状况外，还需了解他们的学习习惯，包括上课听讲、记笔记、做作业以及复习等。所以在教学开始之前如将学习者的起点定得太高，会脱离学习者的实际水平，就会降低教学效果，使学习者在高难度的学习内容面前望而却步；如将学习者的起点定得太低，也脱离学习者的实际水平，会造成时间和精力的浪费，使学习者在低水平的内容上做无效的劳动，长此以往，就会降低学习者的学习兴趣。因此，比较准确的确定学习者的起点能力，可在一定程度上提高教学效率，收到良好的教学效果。教 学

目标

Knowledge aims : Being able to listen,read,write and say the sentences “What time do you /does your…?I get/He gets up at…” and use the sentences in real situations; Being able to master the four-skill words and phrases:go to school, go to bed, get up, have,can…”;To read,speak and fill in the blanks in “Read,write and say”.

Abilities aims : Helping the Ss develop the abilities of listening and speaking; To train the ability of working in groups.

Emotion aims: To encourage the Ss to love their life and cherish the time .教学重点Being able to use"What time do you… I get up… What time does your dad…?"教学难点熟练运用特殊疑问句的单三形式:What time does your dad get up?教学准备课文图片 动词短语图片 多媒体课件等 教　　学　　过 程教学内容及教师指导学生活动及设计意图Step 1. Wam-up and revision

1.Greetings

2. Free talk

Ask and answer

Step2.Presentation and drills

Teacher shows some words on the blackboard.Point them and ask Ss "What time do you have breakfast / get up … ?"

T: Today let's meet a new friend.His name is Liu Yang.Today we are going to read about his daily life.

Then teacher’s explaining“elementary school”

3.Play the recorder,fill in blank

4.Read write and say

5.According to the form and retell the text

Step 3. Practice

1.look and say

A:What time does he ……

B:He/She at .

2.Read and write

Step 4.Consolidation

a. Extension

1.watch cartoons

2.dub for the cartoon

b.Sum up

1.Show 《My daily life 》

2.Let Ss write their daily life

3.Emotion sublimation