四年级下册（2015年1月第1版）《平移和旋转》精品优质课教案设计

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重难点：

重点：理解并掌握平移的特征。

难点：利用图形的平移解决数学问题。

教学过程：

谈话导入

师：同学们，上课前，老师给你们介绍一位新朋友——稻壳儿，它是个爱探险的小朋友，这节课呢，就让它带着我们一起去探险吧？

稻壳儿已经坐上了它的直升机准备出发了，可是飞行了一半后发现自己忘带了很重要的东西，于是它就原路返回了。（课件出示直升机向上、向右、向左、向下平移的动画）

问：直升机刚才沿着什么方向做什么运动呢？（向上、向右、向左、向下做平移的运动）

问：二年级我们就学习过平移的知识了，那什么是平移呢？谁还记得？（图形沿着某一方向做直线运动，叫做图形的平移。）

师：全班读一遍。原来稻壳儿忘记的是平移的含义，既然想起来了，那我们继续出发吧。稻壳儿在天上飞行了好久，突然发现直升机快没有汽油了，怎么办呢？慌乱之中它看见前面的海上有一艘大船，于是它决定把直升机停在船上需求帮助，落下了之后才发现，原来这是一艘海盗船。船长说，只要稻壳儿能闯过他设定的5个关卡就放稻壳儿回去，并且给稻壳儿的直升机加满油。同学们，我们一起来帮助稻壳儿闯关吧？

新授

第一关 画出平移后的图形，数一数、填一填。

（课件出示主题图）师：原来船长是要稻壳儿把这个图形向什么方向平移几格？（向上平移4格）该怎么办呢？

（生交流讨论并反馈：课件演示和学生上台演示相结合）

师小结并板书：

确定平移的方向和平移的距离

标出关键点

找出对应点

连接对应点

问：观察这些图形，什么变了？什么没变？（位置变了，形状和大小不变。）

师：在同学们的帮助下，第一关很快的通过了，接下来，准备好迎接第二关了吗？

第二关 分别画出下列图形向上平移3格、向左平移8格后得到的图形

师：你准备好了吗？（生独自解答后请生上台演示）

师：真聪明！第二关又顺利通过。继续向第三关前进吧！

第三关 计算出下面不规则图形的面积。