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北京2011课标版《平移和旋转》优质课教案下载
3．体会数学知识间的密切联系，感受数学美。
学习重难点：怎样用平移去解决问题。
学习过程：
一、情景导入
1.跑步比赛，路线选择。
2.图形分类。
二、探究新知
1.提出问题：怎样计算不规则图形的面积？
2.小组合作，共同将不规则图形转化成规则图形。
说方法，动手画、移，组内小结方法。
3.汇报展示。
每组派一名同学汇报展示。
4.小结：将不规则图形转化成规则图形在方法。
5.计算不规则图形的面积。
三、课中游戏
看谁拼得快。
四、知识运用
1. 课本88页第3题。
2. 课本87页做一做。
3. 计算草坪的面积。
五、整理下课