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Presentation
Practice
Summary
Sum
Homework1、Sing a song:can you tell me what this is?
2、Free talk.
Hello, boys and girls. How are you ?What have you do in holiday ?
Presentation:
教师用问答方式导入新课。How are you doing?学生根据实际情况不同词汇回答。
出示表情ppt,结对问答。Happy sad angry ,tired ,eccited.
同时教师板书6个核心词汇。
出示
Listen and say中课文图片,先看图听录音,接着领读,模仿跟读,试读。
5、以小组单位进行listen and read的学习。
who is the best?同桌一问一演,大家问:how are you doing?答后再问:how come ?
2、quick reaponse .
让男女学生各一参加比赛,看谁说得又快又好。
记忆大比拼。
拿出自己的文具或物品,介绍
This is my…积攒一定数量后,拿出一个问其他whose…is it ?看看谁的记忆力好。
朗读接龙比赛。
教师出示课文图片,让学生一边看图,一边跟读录音反复诵读课文内容。
2、分角色朗读listen and say .课文,分组表演。
3、小组合作,完成play and say 部分游戏。学生根据抽到单词进行练习。最后班级汇报。
学生总结学到了什么,学生回答后教师予以肯定并补充
与同学合作表演课文。
Students sing the song with the teacher.
实物带领大家学习新单词,吸引学生目光。
小组讨论,并加分,激发学生的好胜心理,利于课堂教学。
学生会对课文产生兴趣,并对学生进行德育。