北京2011课标版《平移和旋转》集体备课教案设计

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知识

回顾图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ），三是旋转的（ ）。

探

索

新

知

探索旋转图形的特征

【动动手 动动脑】仿照课本动手将你的三角尺固定在方格纸上并绕一点（点O）顺时针旋转90°，然后完成下面各题。

1、旋转点是（ ），旋转方向是（ ），旋转角度是（ ）。

2、观察三角尺的位置、形状和大小有没有发生变化？

3、观察三角尺的各个顶点、各个角和各条边位置、形状和大小有没有发生变化？如果发生了变化你能说说发生了什么变化？

4、如果将三角尺按逆时针旋转90°，三角尺的位置、形状和大小有没有发生变化？各个顶点、各个角和各条边呢？

5、如果将旋转中心换为其他的点，三角尺的位置、形状和大小有没有发生变化？各个顶点、各个角和各条边呢？1、主要是回顾旋转的三要素，为后面怎样描述三角尺旋转后的位置、形状和大小的变化做铺垫。

2、通过整体观察三角尺的位置、形状和大小的变化，来感悟图形旋转的特征。

3、从观察三角尺的各个顶点、各个角和各条边位置、形状和大小变化，感悟图形旋转的性质。

4、进一步验证图形旋转的特征和性质。

5、通过旋转中心的变化来巩固上面得来的图形旋转特征和性质“在方格纸上旋转三角尺” 导学案

学科：数学

导

学

流

程

检

测

反