北京2011课标版《观察物体》优质课教案下载

北京2011课标版《观察物体》优质课教案下载

3、通过小组讨论、全班交流让学生积极参与到数学活动中来，师生共同完成数学活动最终得到奖励，体会到成功的乐趣。

教学重点：

1、观察用5个正方体摆成的立体图形，能够正确辨认从不同方向观察到的图形。

2、根据不同方向的观察结果，想象和摆出对应的简单立体图形。

教学难点：

能根据不同方向的观察结果，想象和拼摆简单的立体图形。

教学过程：

观看视频及图片，引发思考

1、看完视频，你有什么想跟大家交流的？

预设：不同角度观察看到的样子不同

2、这节课我们要一起完成几个数学活动，如果我们顺利完成，我给大家准备了一份小奖品，大家猜一猜是什么？（出示从一个方向看到的样子）

大家能确定吗？说一说理由。

二、想象操作，加深理解

活动一：看一看、摆一摆、连一连、画一画

1、谁来给大家解读下这个活动要干哪些事。

请你画出从右面看到的图形

左面 前面 上面

2、汇报交流

活动二：根据给出的线索摆出对应的图形

1、出示线索1：用5个同样的小正方体，摆成从正面看是

提问：想摆摆看么？先别急着摆，我们一起来看看这条线索到底隐含着哪些数学信息。

预设：数量5个

一排4个

一层

四列