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北京2011课标版《观察物体》集体备课教案优质课下载
教学重点:?从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。
教学难点?:培养学生观察能力与解决问题的能力。?
二、教学准备 课件、立方体模型、中方格纸
三、教学过程
（一）?猜一猜导入
1.师：观察物体，我们以前学过，板书：课题
有一种物体无论从前面，上面，左面看都是一个圆形，它是什么图形呢？
生:球体。
2.猜长方体内有几个小正方体。
（二）探索新知
1.小组学数学书例1和做一做
（1）小组合作学习数学书13页例1和做一做。
（2）先摆出小正方体，
再看一看，
最后连一连。
（3）结论:从同一个位置观察不同的物体，看到的图形（ ）。
2.学生活动，师巡视。汇报信息。
小结：同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的。
（三）巩固提高
基础练习：出示课件：
（1）连一连 教材15页1题
（2）连一连 教材15页2题
（3）摆一摆 画一画 教材15页3题
（4）看一看 说一说 教材16页5题
（5）教材16页6题