《平均数》公开课教案下载

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教学重点：

1、帮助学生建立平均数的概念。

2、学生会解求平均数应用题的方法。

教学准备：

篮球2个

教学过程：

一、情境引入

1、游戏导入，初步感知。

（1）、师：出示课件（姚明）简单介绍篮球世界杯

师：中间一分为二，甲队和乙队进行拍球比赛

师：好，甲队3名参赛者；乙队3名参赛者。

生：学生选派选手，编号后上台排好队伍。

记好所拍的个数。

2、设疑：

师：人数不等就不能比出哪个队伍更优秀吗？

生小组讨论说出方法

二·探究平均数算法

师：怎样来计算平均数呢？谁来说说看？

生：学生说出算式并计算出结果。（教师板书）注意：若出现除不尽可以保留整数。

师：好，比赛结果已经出来了，我们看到甲队平均每人拍（）下，代表甲队整体水平，乙队

平均每人拍（ ）下，代表乙队整体水平。现在老师宣布：本次拍球比赛×队获胜。同学们

你们还有意见吗？

师：如何求平均数呢?

学生回答教师板书

三、联系生活，深化感知