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五年级上册（2014年7月第1版）《解决问题》集体备课教案优质课下载
教学重点：掌握阶梯计费的方法的多样性与解决问题的过程。
教学难点：培养学生分类讨论的数学思想方法。
教学过程：
一、关注生活，发现数学。
1.问题引入
爸爸上午10点离开家在路边打车去买水，一路畅通到达地点。一共行驶了6公里，你知道爸爸应付多少元吗？
2015年北京市出租车收费标准
收费项目
收费标准
3公里以内
13元
基本单价
2.3元/公里
低速行驶费和等候费
根据乘客要求停车等候或由于道路条件限制，时速低于12公里时，每5分钟早晚高峰期间加收2公里租价（不含空驶费），其它时段加收1公里租价（不含空驶费）
预约叫车服务费
提前4小时以上预约每次6元，4小时以内预约每次5元。
夜间收费
23：00（含）至次日5：00（不含）运营时，基本单价加收20%的费用
合乘收费
合乘里程部分，按非合乘情况下应付金额的60%收费。
燃油附加费
1元/次
师：要想知道爸爸应付多少元，根据北京市出租车收费标准，哪些费用需要交？说说你的理由。
2.揭示课题