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T ：What animals do you like ？
S：I like 。。。
T ：Why ？
S：Because it is 。。。
T：Do you know animal sign ？Today we will learn animal sign .
2 PPT展示十二生肖的剪纸图片，引出中国剪纸艺术的短语，并进行介绍。（每个人都有自己的生肖，引出询问生肖的句型）
What’s your animal sign？
My animal sign is ……
3 重点学习dragon mouse snake ，进行书写练习。
4 利用句型和单词进行练习。（提问学生）（课件）
5学习课文，布置听前任务后，听课文录音。
（看课件上问题，小组讨论，并回答问题）
根据问题，引出新句型 when were you born？
I was born in……
6引出动词的过去式，学习新单词were 和was
学习新短语be born
7 利用句型进行练习，提问学生。
8学生听录音仿读课文，提醒学生注意语音语调。（多几遍）
9进行补全对话练习。（提问学生）
10小组合作，进行对话表演。
四 拓展学习
1 出示十二生肖年份表，询问学生家人的出生年份及生肖
2 了解其他国家的十二生肖文化。
五 Homework
1 熟读对话
2 询问家人的出生年份及生肖，并能用今天学过的语言进行描述。
六 下课