1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《组合图形》最新教案优质课下载
教学重点：观察图形特征，利用数据正确计算组合图形的面积。
教学难点：选择合理的方法计算组合图形的面积。
教学准备：教学课件、方格纸
教学过程
一、结合生活认识组合图形
1.出示五个平面图形：
这些图形我们都很熟悉吧，能说出他们的面积公式吗？
2.这些图形是我们学习的最基本的图形，我们就把他们叫做基本图形，昨天同学们都做了几个基本图形，用2——3个图形拼一个你喜欢的新图形。
（学生用教师提供的学具在黑板上展示）
这些图形叫组合图形，它的面积怎样求？
3.生活中见过组合图形吗？
二、探究组合图形的面积计算方法
这节课我们来研究组合图形的面积。
1.出示中队旗模型
我们的少先队中队旗就是一个组合图形，怎样求他的面积呢？
2.研究“割补”
下面我们就来研究一下。
研究提示：
做一做：利用学具可以折一折、画一画；
想一想：把中队旗变成了哪些学过的平面图形？怎样求中队旗的面积？
3.汇报
学生分组进行汇报，你们有什么疑问吗?“图中的折痕、线条，它们的作用是什么？”
为了研究画上的线叫辅助线，为了与原来图上的线区别，我们把辅助线画成虚线。
4.演示
为了让同学们看得更清楚，展示同学们的研究方法，请你们说出每种方法怎样求中队旗的面积。