五年级上册（2014年7月第1版）《复式条形统计图》精品优质课教案设计

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【教材处理】

统计知识与日常生活联系非常紧密，在教学中，要从学生身边的实际事例中寻找有关统计的教学素材，激发学生的学习兴趣。教材安排例3通过出示某地区城乡人口的复式统计表，分别完成该地区城镇和乡村人口的纵向单式条形统计图，在此基础上，引导学生通过已有知识和经验，绘制纵向复式条形统计图。对于城乡人口统计这个教学素材，我认为跟学生的认知水平有点距离，作为例题教学，可能较难调动起学生的积极性，于是我重组了教材，把雅居乐小学中年级学生喜欢的游玩项目人数统计作为例题。这样统计的素材跟学生的生活比较贴近，从而激发学生的学习兴趣，调动起学生学习的积极性。

【教学目标】

1、知识与技能：

（1）让学生认识纵向复式条形统计图,了解它的意义和作用。

（2）学会绘制复式条形统计图，培养学生动手实践能力。

（3）能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。

2、过程与方法：

（1）使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。

（2）培养学生自主探究、小组合作及与他人交流、讨论的能力。

3、态度情感和价值观：

在学习活动中，感受数学知识与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。

【教学重、难点】

1、教学重点：能绘制复式条形统计图，能根据统计图发现问题、提出问题、解决问题。

2、教学难点：结合实际问题，根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的判断和决策。

【教具准备】

多媒体课件、统计图表、研学案、直条、彩色笔等。

【教学过程】

一、激趣引新，产生需求

1、师生谈话，拉近距离。

2、课件出示长隆欢乐世界的图片，了解学生喜欢的游玩项目，引出复式统表：

雅居乐小学四年级同学喜欢的游玩项目人数统计表

人数 项目

/ 人

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