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北京2011课标版《长方体和正方体表面积》精品教案优质课下载
难点：利用求长方体，正方体的表面积的方法解决生活中的实际问题。
教学过程;
一导言：
上节课，我们认识了长方体和正方体，下面请同学们回忆一下，长方体和正方体有什么特征呢？
二找同学介绍特征。
这样的一个长方体和正方体，如何求它的表面积呢？这节课，我们一起来探讨一下。
三小组同学在一起学习研究。
四教师巡视。
五请同学根据展开图介绍什么是长方体和正方体的表面积
六师小结：我们知道了长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。要想求它们的表面积，首先要求出各个面的面积，然后把它们加在一起。
七 师：要想求出每个面的面积，就要涉及到它们的长，宽，高了。每个面的长，宽和长方体长，宽，高有什么关系呢？这个问题谁能给同学们讲一讲？
八师生共同小结：
出示课件：长方体表面积公式。
长方体表面积=（长X宽+长X高+宽X高）X2
长方体表面积=长X宽X2+长X高X2+宽X高X2
九出示课件例1
找同学上黑板求表面积，其他同学在书上做。
十 探讨正方体的表面积：课件出示例2
正方体的六个面是完全相同的，所以我们只要求出一个面的面积乘以6就可以了。找同学上黑板讲。
十一课堂练习数学书24页做一做
十二作业数学书25页4题,5题,6题。