1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北京2011课标版《长方体和正方体表面积》新课标教案优质课下载
3.能解决有关表面积计算的实际问题。
4.发展学生的空间观念，在探究过程中培养学生的比较、概括和推理等能力。
教学重点：探究表面积计算方法，应用表面积计算方法解决实际问题。
教学难点：应用表面积计算方法解决实际问题，培养空间想象能力。
教具准备：教学课件、一个橘子、一个普通长方体盒子和两个相对的面是正方形的长方体盒子、一个魔方。
学具准备：剪刀、一个自制长方体纸盒（长8cm、宽5cm、高4cm）。
教学过程：
一.物体与图形的表面积
1.认识表面积的含义。
教师：今天我们来学习长方体和正方体表面积的有关知识，什么是物体的表面积？你能借助这两样东西说一说吗？（出示课件）
学生1：把橘子剥开，把皮摊平，橘子皮的面积就是橘子的表面积。
学生2：纸盒剪开后展开的平面图形的面积就是纸盒的表面积。
学生3：纸盒的6个面面积相加的和就是纸盒的表面积。
教师：怎样计算这两个物体的表面积呢？
2.揭示课题。
（1）橘子的表面积计算。
学生1：把橘子皮展开在边长1㎝的格子里就可以估算出面积。
学生2：把橘子皮展开 ，剪拼后测量并估算出面积。
教师：用学过的求不规则图形面积的方法来计算，很好。纸盒的表面积又该如何计算呢？
2出示课题：长方体和正方体的表面积。
学生：纸盒是长方体形状的，是规则物体，可以通过计算长方体各个面的面积来计算它的表面积。
教师：今天我们就来研究长方体和正方体的表面积的计算方法。
二.长方体表面积计算方法的探究与理解
教师：同学们都准备了长方体纸盒（长8cn、宽5cm、高4cm），现在我们来探究长方体表面积的计算方法。
1.活动要求。