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《分数的基本性质》公开课教案优质课下载
教学设计(首页)
课题
3.分数的基本性质
教
学
目
标
1.经历分数基本性质的建构过程,归纳概括并掌握分数的基本性质,培养学生观察、分析、比较、归纳、概括及动手实践的能力。
2.经历观察、比较、猜想、验证、推理等数学活动,渗透数形结合的思想，促进学生的数学思维能力发展。
3.运用分数的基本性质解决问题，让学生感受数学的魅力,提高学生学习数学的兴趣。
教学重点
探索、发现和掌握分数的基本性质,并能运用分数的基本性质解决问题。
教学难点
探究、归纳概括出分数的基本性质。
教学设想
利用学生已有的知识经验，在探究的过程中引导学生利用数形结合的思想认识分数的基本性质，并归纳概括出分数的基本性质，再应用所学的知识与积累的经验解决问题。
教学用具
多媒体、卡纸等
教学方法
引导探究、合作交流
课时安排
1课时
板
书
设