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五年级下册（2015年1月第1版）《分数的基本性质》公开课教案优质课下载
主备人
课题
?分数的基本性质
编号
审核人
相关课程标准陈述
分数的基本性质是本单元的教学重点，教学时，应注意利用知识之间的内在联系，帮助学生验证、理解分数的基本性质。
教学
目标
学术性目标：
1、学生经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质。
2、能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。
3、通过观察、猜想、验证、概括总结等探究活动，渗透了不完全归纳的思想，培养学生合情推理的能力。
合作性目标：
合作方法:采用“坐庄法”和“发言卡”进行合作学习。
合作技能:培养学生赞美他人和鼓励他人参与的技能。
教学
重难点
重点：理解并掌握分数的基本性质。
难点：应用分数的基本性质解决相关的问题。
教学准备
三张同样大的正方形纸。
教学环节
教学过程
教前修改