《同分母的分数加法和减法》精品优质课教案设计

《同分母的分数加法和减法》精品教案优质课下载

1、通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。

2、能够正确计算比较简单的同分母分数加、减法。

3、培养学生抽象、概括等思维能力。

过程与方法：

1、通过观察讨论，让学生理解分数加减法的意义。

2、经历同分母分数加、减法计算法则的探究过程。

情感态度与价值观：

1、培养学生合作意识和数学思考方法。

2、培养学生热爱数学的良好情感。

教学重点：理解分数加减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加、减法。

教学难点：初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

（一）导入

( 1 ） 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

( 2 ）( ）个 是 ， 里有（ ）个 。

( 3 ）3个 是（ ）， 是4个（ ）。

2 ．谈话：我们在三年级已经学习过同分母分数的加、减法，今天这节课我们继续研究这个知识。

（二）探究新知 ：

1、出示例1：

把一张饼平均分成8 份，爸爸吃了 张饼，妈妈吃了 张饼，求爸爸和妈妈共吃了多少张饼?

提问：观察图，你都知道了哪些数学信息？

提问：要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼，怎样列式？为什么？

学生思考并口答： ＋ ，表示把两个分数合并起来，所以用加法计算。

提问：你能算出结果吗？怎样想的？