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2）、顺风耳
2、引入中心词“animals”
3、播放动物视频
1）、学生根据屏幕快闪的单词，猜测对应的动物名称。
2）、根据动物名和音乐主题曲猜测动画片名
2、认读新词“animals”
3、观看动物视频并记住观看到的动物名称
1、通过趣味游戏活动帮助学生复习动物类单词，同时将班级按动物趣味分组。
2、帮助学生快速进入教学主题“动物”
3、通过让学生观看“动物世界”视频，帮助学生在大脑中快速复习和巩固有关动物名称。1、游戏模板
2、单词图片
3、录屏软件录制的FLV格式视频1、
1）、点击字母，快闪单词。
2）、点击图形和音频，
显示隐藏动物图片和音乐。
2、、运用魔术笔放大镜功能凸显主题。
3、点击视频，播放短片。
任务中1、创设情景，教师带学生去动物园观看选美比赛。
2、利用白板多种功能，要求学生猜测各参赛选手动物名称。
3、出示各参赛动物的参赛服装，要求学生帮他们找到各自的参赛服装。
4、玩游戏：幸运大转盘
5、出示对比有关动物的名词单复数形式。
6、玩游戏：我是英文小达人
7、出示句型：“I like…”，要求学生利用句型为自己喜欢的动物选手投票。
8、展示奖品，要求学生根据动物特点，为他们颁发恰当奖品。1、学生根据白板创设情景，认读动物园“zoo”
2、学生根据老师提示，猜测参赛动物名称。
3、学生根据衣服上的英文名字，将动物和衣服配对。
4、学生点击转盘，读出按指针所指单词。
5、学生认读有关动物名词的单复数，并发现其规律。
6、学生点击屏幕，根据随机图片选择正确的单词。