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《分数乘分数》精品教案优质课下载
2.动手操作,推导归纳出分数乘分数的计算法则。
3.提高学生的计算能力,掌握正确的计算方法。
4.提高学生数形结合解决问题的能力,和知识迁移的能力。
5.培养学生团结协作的精神。
教学重点:
1.真正理解整数乘分数、分数乘分数的意义。
2.掌握分数乘分数的计算法则,并能正确计算。
教学难点:
理解一个数乘分数的意义和算理。
教学准备:
课件、每人一张白纸。
教学过程:
一、复习旧知,导入新课。
(一)上节课我们学习了分数乘整数的意义和计算法则,谁能说一下它们分别是什么?
生1:分数乘整数的意义和整数乘整数的意义一样,都是求几个相同加数的和的简便运算。
生2:分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。
生3:能约分的要先约分再计算。
师:能不能先计算再约分?
生:可以,但是先约分再计算可以使计算简便。
(二)在四、五年级我们已经学过了很多数量关系,大家能说出来几个吗?
生1:单价×数量=总价
生2:速度×时间=路程
生3:单一量×数量=总量
生4:……
二、探究新知。