《扇形》优质课教案下载

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师：那你们在日常生活中还见过哪些物体的外形像老师的这把扇子？

生：我家的扇子。 银杏叶。等

师：真是生活的有心人，不错。

出示课件：这些物体分别叫什么？这些物体的名称有什么共同特点呢？形状呢？

这节课我们就来学习扇子形状的平面图形，在数学上我们叫它扇形。

师：看到扇形，你想知道什么呢？

生：1.扇形跟圆有关系？

2.扇形怎么画？

3.扇形的大小跟什么有关系？

师：真是爱动脑筋的孩子。

师：现在老师把你们说的整理了一下。请同学看大屏幕的自学提示。然后由组长带领小组成员一起交流每一个问题。

二．出示自学提示：

1.什么是弧？

2.什么是扇形？

3.扇形怎样画呢？

4.什么是圆心角？

5.扇形的大小跟什么有关系呢？

三．生自学.

小组交流学到的知识。

汇报所学到的内容。

四 新课

认识弧。

师：1什么是弧？

生：在圆上画两条半径，标上字母 AB. AB之间的部分叫做弧。

师课件出示