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《用比例解决问题》优质课教案下载
2．在教师的引导下，沟通和对比“算术方法”和“正反比例方法”，体会用正反比例解决问题的优越性，养成代数思维。
3．会用正反比例解决实际生活中的这一类问题，感受数学与生活的紧密联系，从而体会函数思想。
（三）学习重点
充分经历和体会用正反比例解决问题的完整过程。
（四）学习难点
对用正反比例关系解决问题的构建。
（五）教学准备
《用比例解决问题》课件、探究学习单
二、教学设计
（一）课前热身
1、下面各题中的量是否成比例关系？成什么比例？
（1）购买课本的单价一定，总价和数量。 （ ）
（2）汽车行驶的速度一定，行驶的路程与时间。 （ ）
（3）正方形的面积与边长。 （ ）
（4）书的总数量一定，每包捆的本数和捆的包数 （ ）
2、根据下面的表格列出等式:
路程
120
300
x
360
…
时间
2
5