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师梦圆小学数学教材同步北京版六年级下册用比例解决问题下载详情
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北京2011课标版《用比例解决问题》新课标教案优质课下载

提高学生对应用题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力。

情感目标:感受比例知识在现实生活中的广泛应用,体会数学与生活的联系,渗透节能、节水、节电的教育。

知识结构:

理解题意,梳理数量关系。

解决问题 找出相关联的量和不变量,确定关系。

解答。

教学重点:分析数量关系,判断组成什么比例。

教学难点:判断两种相关联的量的比例关系,根据关系列式解答。

教学过程:

课前预习。

学习内容:例6: 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯后,平均每天用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天?

阅读理解:

1.把你理解的信息和问题填入下表。

每天的用电量

天数

原来

现在

2.我发现:

分析解答

关系式:

列式解答:

引课。

我们继续学习用比例知识解决问题。(板书,齐读)

通过预习,你们认为我们将从哪两个方面进行学习。(阅读理解和分析解答。)

合作交流,探究新知。(讨论预习成果)