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六年级下册（2015年1月第1版）《数与代数-数的运算》教案优质课下载
三、教学目标:
1.能够正确进行四则混合运算，能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。
2.培养辨析能力和良好审题习惯，提高计算能力，培养做题策略。
3.在学习中体会计算的乐趣，不断培养学习数学的兴趣。
四、教学重难点:
教学重点：
培养审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。
教学难点：
灵活运用做题策略，能选择合适的运算定律和性质进行计算。
五、教学准备:
学习单、PPT课件
六、教学过程:
暖身游戏：
最强大脑小片段——大家看这个节目吗——有没兴趣一起来挑战一下——速算挑战
（上课铃响——上课）
(一)、最强大脑，导入新课
聆听比赛规则：各位最强大脑的闯关者，你们的桌上有一张最强大脑通关卡，请在相应位置填上你的姓名。本次比赛分为个人赛和团队赛两大模块。比赛过程中如果你完成了此关的挑战，请在相应的位置用小旗子标记！祝大家好运！
个人赛：第一关
10秒题：730+395+70
5秒题：90-46-24
3秒题：123×5×2
凑整 简算
个人赛：第二关
1分钟题：
1.3/10、7.4、8、125、5.4、7/10请你用最快的速度根据这六个数编出三道口算题并计算。