西南师大2011课标版《6,7的加减法》优质课教案下载

西南师大2011课标版《6,7的加减法》最新教案优质课下载

掌握得数为6和7的加法算式的计算方法，并能快速地正确地计算。

【教学难点】

让学生根据一幅图画写出相应的两道加法算式。

【教学准备】

学生：课本、铅笔、橡皮擦、习字本、小棒

教师：教材、PPT课件、教案

【教学过程】

一、激趣导入

1.看算式，说得数。复习5以内数的加法。

教师用PPT课件（卡片）出示5以内数的加法口算题，让学生有顺序、有纪律的进行抢答。教师可以通过学生的情况了解学生对5以内数的加法的掌握情况。

2.复习6和7数的组成。

教师利用多媒体出示6道6，7组成填空，让学生填空。

3.引入新课

师：孩子们都非常棒，把昨天学习的知识都装在了自己的脑袋里，那现在我们就用刚复习的知识接着学习新内容，孩子们有信心学好吗？首先我一起来看大屏幕，你看见了哪些数学信息？请举手说。

二、探究新知

1. 教学例1

（1）读懂图意

教师引导学生说出:正在玩游戏的有4人,又来了2个小朋友,他们也想来参加游戏。

看着这幅图,根据我们刚刚找到的数学信息你能提出什么数学问题?

预设提问:正在玩游戏的有4个小朋友,又来了2个小朋友现在一共有多少个小朋友?

（2）列式

要求一共有多少个小朋友，我们应该用什么计算？该怎样列式？

预设回答：加法算式。列出算式:4+2。 为什么要用加法计算?

预设：把玩游戏的小朋友和又来的小朋友合起来。把两部分小朋友合到一起,用加法计算。

（3）交流并教学6的加法的多种计算方法。