一年级上册（2012年6月第1版）《10的加减法》精品优质课教案设计

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3．结合教学初步培养学生有良好的计算习惯和积极探索的精神。

教学重点：

　　学会计算10的加法及相应的减法。

教学难点：

理解算理，认识加减法算式中各数之间的关系。

教学准备：投影仪，小棒，算式卡片

教学过程：

一、 复习 导入．

1. （复习旧知）

师：同学们，喜欢米奇吗？

生答：喜欢

师：喜欢米奇就要帮它摘树上的苹果哦，想帮助它吗？

生：想（复习旧知）

师：苹果树上还有一个苹果，想摘下它吗？

生：想

师：那我们就摘下它，看看里面还藏着什么秘密呀？

生：图上面有些笔。

师：图上有几只笔？

生：10支

师：再观察一下这个盒子可以装几支笔？

生：10支

师：同学们观察得真仔细，人们通常把10个物体包装在一起，说明10在我们生活中非常的重要，那我们这节课就来学习和研究10 的加减法(板书课题： 10的加减法)

二．学习新知

1．教学例1（出示例1讨论图意，列出算式）

师:请同学们观察这幅图，在小组内讨论一下，用自己的话说一说图的意思？