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西南师大2011课标版《分一分》优质课教案下载
能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类,能选择不同的标准对物体进行不同的分类。
过程与方法:
通过操作掌握分类的方法,能按一个标准进行分类,能根据实际情况选择不同的标准进行分类。会主动把学到的分类方法运用到生活中。
情感态度与价值观:
在看一看,分一分,说一说的活动中培养操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力,体会到生活中处处有数学,养成有条理地思考问题、整理物品的习惯。
【教学重、难点】
重点:能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类,能选择不同的标准对物体进行不同的分类。
难点:体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
【教学准备】
教具准备:课件、信封、9支铅笔(5支红色、4支黄色)、衣服和裤子卡片、5根小棒(两种颜色)
学具准备:衣服和裤子卡片、5根小棒(两种颜色)
【教学过程】
创设情境,激发兴趣
师:(出示PPT1)孩子们,老师今天给你们带来一位新朋友,它叫小布丁,见到它,大家高兴吗?
生:高兴
师:小布丁也很高兴认识大家呢!看,它正热情地跟大家打招呼呢!(PPT1出示小布丁说的话:同学们好,很高兴见到你们)
师:我们也跟小布丁打个招呼吧!
生一起给小布丁打招呼。
师:你们的招呼太乱了,我请一个孩子来跟小布丁打招呼。
师多抽几个孩子跟小布丁打招呼,随机表扬孩子(可以表扬他们有礼貌,可以表扬他们她们声音响亮等等)
师:现在我们已经跟小布丁是好朋友了,它想邀请你们去它的家里玩,想去吗?
生:想去
师:那就请同学们跟着老师一起去小布丁家做客吧!(出示PPT2-小猴子的家)
生:哇!
师:你们为什么要哇?