一年级上册（2012年6月第1版）《分一分》集体备课教案设计

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3.初步认识数学与生活的密切联系，培养良好的学习、生活习惯。

教学重点: 能按照一定的标准或自定标准进行简单的分类。

教学难点:

1.能按照一定的标准或自定标准进行简单的分类。

2.学会对同一事物进行不同标准的分类。

教学准备: 圆片、三角形片

教学过程：

一．唤醒童真 激趣导入环节

小朋友们，森林王国正在举行“卫生之星”的评选活动。大家想不想一起去看看？动物评委们先来到小蝴蝶的家——很多不同颜色的花朵按颜色分类放得整整齐齐；再是美羊羊的家——很多玩具按大小分类放得整整齐齐；然后是小乌龟的家——很多鹅卵石按大小、颜色分类放得整整齐齐；再是小白兔的商店——第一个柜台摆放的是各种水果，第二个柜台摆放的是各类蔬菜，第三个柜台上摆放的是学习用品。此时，评委们面露喜色，当来到小猴子的家时，评委们目瞪口呆。

1、当评委们来到小猴子的家时，为什么都呆住了？（因为小猴子的家乱七八糟的，没有别的动物家那样整洁。）

2、孩子们，你们想不想帮助小猴子把它的家整理得整整齐齐，漂漂亮亮的呀？那么该按怎样的方法去把这些凌乱的物品分类整理好呢？

3、让学生说一说整理的方法：书摆在书架上，笔装在笔筒里，玩具放在玩具箱里。）

4、师出示整理好的图片。

孩子们真能干，把小猴子的房间整理的既整洁又美观。我们把笔放在一起，把玩具放在一起，把书放在一起，像这样把同样的东西摆放在一起，就是分类。

二．开启童蒙 有趣学习环节

1.看到孩子们这么能干，老师也想请你们帮个忙。

教师在黑板上摆放出两个红色的圆，三个黄色的圆，先观察一下，再把他们分成两堆，看看可以怎样分？

（请一个生上黑板分一分。）

2.活动准备：每组2个蓝色的圆片，2个红色的圆片，2个红色的三角形，2个蓝色的三角形。（我用圆片和三角形替换教材上的铅笔，是为了学生更容易操作，教师更容易展示。）

（1）孩子们，老师给你们带来一个神秘的信封，大家想不想知道里面是什么？

在打开之前先听清楚老师讲的要求：请每组的组长负责打开信封，拿出里面的东西，依次摆放在桌子上。哪一组最安静待会就有一次优先发言权。

现在请孩子们说一说，信封里都有什么？（圆片和三角形）

(2)（请小组成员共同完成）大家先观察一下，再把这些图片分成两堆，看看可以怎样分？（小组合作分图片，教师巡视。）

(3)老师请一个小组的代表汇报一下他们小组的分法，并说明理由。

(4)还可以怎样分？