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西南师大2011课标版《9加几》集体备课教案优质课下载
体验数学与生活的联系，培养仔细观察的习惯。
教学重难点
重点：渗透转化思想，用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。
难点：“凑十法”的思考过程
教法学法
讲授法与探究法相结合
教学过程
问题情景
师生互动
设计意图
活动1 课前游戏
听凑十歌并玩凑十的手指游戏。
活动2 复习旧知，创设情境
复习10+几
10+3= 10+8=
10+5= 10+9=
2.复习连加
9+1+3= 9+1+7=
活动3 探索新知
1.观察下面的第1幅图片，看小朋友都在干什么。
紧接着再问，这副幅图你看到了什么，一共有多少瓶矿泉水，列出算式。
2.探索计算方法
9+3=？
3.第一次优化算法
比较三种方法，哪种算法最巧妙？