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西南师大2011课标版《9加几》教案优质课下载
教学目标
1、结合具体情景，进一步体会加法的含义。
2、经历探索9加几进位加法的计算方法的过程，掌握计算方法。
3、克服数学学习活动中遇到的困难，获得成功的体验。
重点难点
1、掌握9加几的计算方法。
2、探索9加几进位加法的计算方法。
第几课时
第1课时
教具准备
Ppt 磁性小棒 小棒
做前问
课前展知
1、口算
质疑未知
1、怎么计算9+3？能不能用10以内的加减法计算方法解决？
2、是不是所有9加几的算式都用同一种计算方法？
做中学
小组探知
1、小棒辅助，怎么计算9+3
2、并在小组内说说计算过程？
释知精知
1、全班分享小组内探索的计算方法。
2、从3根小棒里面拿出一根，和9根小棒和在一起是10根，然后就变成了我们学过的10+2=12。
3、9+3=12这个算式还能解决其它的数学问题吗？