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西南师大2011课标版《数的顺序大小比较》集体备课教案优质课下载
难点教学重点：通过自主探索合作交流，对100以内的数按顺序进行整理并寻找规律。
2.教学难点：自主探求规律和运用规律。
学 案导 案知识链接、以旧促新
（一）说出个位上是5的两位数
（二）说出十位上是3的两位数
（三）说出十位和个位上数字相同的两位数
自主探究、合作交流
出示百数表，探究整体规律。
（二） EMBED Office12.dps.Slide.8
（三）出示书中41页百数表，已填好数据，涂好颜色。
1.你能从表里发现哪些有趣的排列？
横着看你发现了什么规律？
竖着看你发现了什么规律？
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5
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9
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