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一年级下册（2012年11月第1版）《数的顺序大小比较》新课标教案优质课下载
【教学重点】
掌握100以内数的大小比较的方法。
【教学难点】
正确熟练地进行比较
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、课前复习比赛
1．教师出题，学生抢答。
35里面有（ ）个十和（ ）个一。
78是由（ ）个十和（ ）个一。
100是由（ ）个十组成。
2．比大小。
14 7 15 9
师：你会比较两个数的大小吗？
师：那你会比较所有数的大小吗？今天就一块来学“数的比较大小”。
二、新授
1师：今天，老师给大家带来了两位朋友----“喜羊羊”和“懒羊羊”。你认识吗？
谁来表演一下（选两位学生表演喜羊羊和懒羊羊）
师：他们两个都说自己的多，那究竟谁的多呢？ 学生答。
师：为什么？（学会多说说自己的想法）
师：4比3大，那2还比7小呢？ 学生争论。
师：老师就不信，怎么办？！
师：比一比？ 生：比一比
师：请你用你喜欢的方法来比一比。