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一年级下册（2012年11月第1版）《综合与实践：有趣的数》新课标教案优质课下载
本课是综合应用本单元学习100以内的数开展的活动，学生已经会数数、知道了数的组成、数的读写、数的大小比较方法，百数表的规律，这些知识为本节课的活动作了必要准备。?
教学目标：?
1、通过实践活动，加深学生对生活中数的认识，巩固对100以内数的大小比较方法。?
2、加深学生对生活中数的认识，体会所学知识与现实生活的联系。?
3、培养学生的应用意识，培养学生的计算能力、思维能力和解决问题的能力，发展学生的个性。??
教学重点：?
巩固100以内数的相关知识，巩固大小比较的方法。?
教学难点：?
1.发现百数表中的规律，体会所学知识与现实的联系，提升学生的数学应用能力。
2.体会所学知识与现实生活的联系，培养学生的应用意识。?
教学方法：
操作法、探究法
教学准备：
数位表、花生、黄豆、塑料盆、数字卡片、学习题单?
教学过程及设计意图：?
一、情景导入?
师：孩子们，我们先一起来欣赏一下你们的作品吧！
播放视频，学生的小报（生活中的数）。
设计意图：在上课之前先让学生找找生活中的数，让学生明白数学来源于生活。
师：这些生活的数是不是很有趣啊。今天我们就一起来学习有趣的数。?
师：100以内的数还可以玩很多游戏，你们想玩吗？
生：想
二、互动探究
（一）活动一、抓豆子猜数。?
师：瞧！孩子们正在玩什么？出示PPT,你们想玩吗？?生：想。?