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1、热身 (Warm-up)
（1）师生问好。
（2）师生一起做头拍肩拍歌，边说边做动作。
2、呈现新课 (Presentation)
多媒体课件展示水果pear,教读单词之后启发学生完成句子It's a _.通过问What colour is it?引导学生说出yellow来完成句子It's yellow.
出示多个梨，引导学生说出“梨的复数”这样的字眼，然后教读梨的复数pears.通过学生已有知识出示句子I like pears.
同样的方法教读单词orange, apple,banana.
出示课本句型Do you like pears?引导学生说出它的汉语意思“你喜欢梨吗”以及其肯定回答Yes,I do,拓展说出其否定回答No,I don't.
3、趣味操练 (Practice)
游戏：Memory challenge,比一比谁看的更准说的更快。
Make a survey(调查同伴喜欢吃哪种水果)
指导学生用所学单词和句型做调查，做好记录后make a dialogue.
The Fruits Sit
拿出准备好的水果让学生表演水果蹲的游戏，连续表演并没有出错者可得到自己所代表的水果实物作为奖励。
4、小结 (Summary)
Have more fruits, keep more healthy.教导学生多吃水果有益身心。
An apple a day,keeps the doctor away(一天一个苹果，远离医生。)
作业 (Homework)
调查Father、mother喜欢吃的水果。