西南师大2011课标版《认识图形》公开课教案下载

西南师大2011课标版《认识图形》公开课教案优质课下载

教学目标：

1，在操作活动中，让学生认识长方形，正方形三角形，圆，体会“面在体上”。

2，体会长方形，正方形，三角形和圆在生活中的普遍存在。

3，培养学生的动手操作，思考和探究能力，并发展学生的空间观念。

教学重点：

认识长方形，正方形，三角形和圆，初步感知其特点，正确辨别这几种图形。

教学难点：通过各种操作活动，体会“面由体来”。

教学准备：

课件，立体图形，平面图形

教学过程：

一，创设情境，激情导入。

师:今天老师给大家带来几幅图和小朋友一起欣赏，图上都有什么呢？

学生自己看图，发现，回答。

生：图上有小狗，小树，房子，太阳。

师：它们都是由那些图形拼成的呢？

今天我们就来认识这些图形，下面我们一起来了解一下本节课的学习目标。（找一学生大声读一读）

二，合作探索，学习新知。

1，认识长方形，正方形

教师出示多媒体课件例1的5个图形

师：谁愿意来帮老师一个忙？帮老师把这5个物品分为两类，并说出你的分类标准？

生1：我按大小来分的。

生2：我按形状来分的，我把方巾和生字卡片分为一类，其余的分为一类。

师：同学们的方法都不错，有的按大小分，有的按形状分的，有哪位同学是按形状分的，请举手看一看，谁能说一说你为什么要这样分？

生：左边的物品是长方形，右边的物品是正方形。

师：你怎么知道它是长方形，正方形的？