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一年级下册（2012年11月第1版）《整十数加、减整十数的口算》新课标教案优质课下载
3．通过练习、交流，能够正确计算整十数加、减一位数的题目，并解决问题。教学重 点正确计算整十数加一位数及相应的减法。教学难 点正确计算整十数加一位数及相应的减法。教 具课件课时安 排1课时教学过 程师 生 活 动设 计 理 念时间分配复习巩固
情境导入，引入新课
巩固练习
拓展延伸
同学们，今天学校迎来了六一儿童节，你们高兴吗？谁想参加？参加的同学先比一比谁最聪明？1、我是口算小能手：
7+2= 6-3= 10+4= 18-8= 7+6=
10-5= 3+7= 13-5= 6+10= 5+5=
2、我会填：
(1)、45里面有( )个十和( )个一。
(2)、3个十和8个一是( )。
(3)、6个一和7个十组成( )。
边老师要为表现好的学生买奖品，仔细看图，奖品是什么？
从图中你发现了哪些数学信息？能提出什么数学问题？
一共买了多少本？怎样列式？
整理：30＋2＝ 2＋30＝
这节课我们就来学习有关整十数加一位数及相应的减法。（板书课题）
2．探究新知，解决问题
30＋2等于多少？用自己的方法算一算。
汇报：3个十和2个一合起来是32。
30再往后数2个数：31、32。结果是32。
2＋30等于多少？你是怎样算的？
根据图上的信息，能提出用减法解决的问题吗？
整理：一共买了32本，老师拿走了2本，还剩多少本？
一共要买32本，先买了30本，还差多少本？
这两个问题怎样列式？怎样解答？自己试一试。