一年级下册（2012年11月第1版）《两位数加减整十数、一位数的口算》集体备课教案设计

一年级下册（2012年11月第1版）《两位数加减整十数、一位数的口算》集体备课教案优质课下载

3、能运用所学知识解决简单的实际问题，体验数学与生活的密切联系，感受成功的乐趣。

教学重点：

掌握两位数加一位数（不进位）、整十数的计算方法。

教学难点：

理解两位数加一位数（不进位）、整十数的计算方法。

教学学具

教具准备：多媒体课件。

学具准备：小棒若干。

教学设计：

一、复习旧知

1.口算下列各题，并说出计算过程。

40+20= 40+2= 50+30= 50+3=

2.比较以上两级题中，前两个算式的不同点。

二、探究新知

1．出示情境图

每盒有10个月饼，一共有多少个月饼？

师：从这幅图上，你看到了哪此数字信息？

生1：每盒有10个。

生2：左边有23个，右边有3个。

……

师：同学们观察真仔细，根据这些信息，你能提出哪些数学问题。

生1：一共有多少个月饼？

生2：左边比右边多几个月饼？

……

2.探究两位数加一位数（不进位）的口算方法。