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一年级下册(2012年11月第1版)《两位数加减整十数、一位数的口算》精品教案优质课下载
3、让学生感受100以内数在生活中的应用,感受从具体生活情境中发现并提出简单的数学问题
教学难点
正确口算两位数加整十数,一位数。
知识重点
正确口算两位数加整十数,一位数。
教学过程
教学方法和手段
此栏应当写出具体链接的资源
课程引入
复习导入,先做几道之前学过的加法题,再呈现不会的题,引出课题,齐读课题
教参PPT
新课解析
学习两位数加减整十数、一位数的口算,能区分他们的计算方法。
例题精讲
一、例1
呈现例1,学生观察,找出数学信息,并提出一个用加法解决的数学问题。
根据这个问题列出算式,与同桌说一说你是怎样算的。请学生起来说一说怎样算的。为什么要用3+3而不是3+2?
用计数器,请学生来拨一拨。并说说为什么3要拨在个位上。
总结方法
做练习
例2
出示例2图,请学生观察并找出数学信息,提出一个用加法计算的数学问题;
根据这个问题列出算式。
说说你是怎么样想的和你的同桌说一说。再请学生上台说一说。
用计数器拨一拨。并说一说为什么这样拨。