人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）《lesson 1》集体备课教案下载-西安市优质课

1.Greeting:

T:Hello

S:Hello,Miss chen.

......

2.Sing a song: Hello ,how are you

Step2 Presentation:

　　1.教师拿出装有水果的布袋，让学生伸手到布袋里摸一摸，再闻一闻，猜猜口袋里装的是什么。

　　2.请学生将水果从布袋里拿出来，教师用英语逐一介绍“Apple，apple，It’s an apple.”

　　其他水果方法同上。

3.教师出示多媒体课件，跟读单词。

Step3 Practice　　

Play games：1.sharp eyes:ppt快速出示“apple”“banana”等水果单词，学生分组大声抢读。　　

2.picking fruits:学生说出摘的水果的英文单词，给小组加分。

3.bomb（扔炸弹）　　

Step4 Consolidation

Let’s chant

Apple, apple, I like apples.

Pear, pear, I like pears.

Banana, banana, I like bananas.

Orange, orange, I like oranges

Step5 Homework

1.Draw your favorite fruits and talk about in English.

画出你喜欢的水果，并用英语说一说。

2. Go to the supermarket, and say out their names.

去超市说出这些水果的名称。

教学反思：　　　　

这堂课的预设目标基本达成，学生对这节也很有兴趣，特别是在游戏环节最为突出，部分学生还能初步了理解重点句型并学说句型，教学环节也较紧凑、流畅。

　但我个人课后觉得本课也有很多不足之处，其一：本课如果在ppt上再加上音频的话效果会更好，每个单词一个，更能提高学生的兴趣和积极性，也助于学生加深对单词的印象。其二：在第四个环节里，Let’s chant教师没有把握好节奏，导致学生动作不一致。

　　如果再给我一次机会，我会在PPT上都加上单词的音频，让教学更丰富；还有在第四个环节，自己提前多练习几遍，找准节奏，在以后的教学活动中要杜绝这类现象再次发生。